30周年會慶系列活動：「從外評及重點視學到學校發展」研討會報名表
Date: 20/04/2024
2024年為香港初等教育研究學會成立30周年會，應屆執委會舉辦連串30周年會慶系列活動，繼今年2月舉辦30 周年會慶學術研討會暨第五屆院士頒授典禮後，將於4月2O日(六)上午9時半至12時在聖公會聖十架小學活動中心舉辦「從外評及重點視學到學校發展」研討會。
教育局於2022年11月向官立、資助、按位津貼和直接資助計劃學校發出有關優化學校發展與問責架構的通告，重點包括由2022/23學年起，學校進行自評時須更聚焦於7個學習宗旨，並以此作為自評的反思點，從整體角度評估學校在培育學生相關素質方面的工作成效，包括加強國民身份認同及健康的生活方式等學習宗旨的相關工作；2023/24學年起，學校進行周年自評時每年須蒐集學校表現評量數據，當中包括持份者問卷和相關的情意及社交表現評估套件問卷數據，學校於上一學年可繼續按現行做法；2023/24學年下學期起，局方將上載外評報告的總結章節到當局網頁，讓公眾知悉。
為促進小學同工交流面對優化後外評/重點視學的應變經驗，本會邀請了4間關心學校發展並樂於分享經驗的小學同工，從不同角度看優化學校發展與問責架構及其實踐經驗。各主講及其講題如下：
- 循理會美林小學招捷玲校長(以外評員身份看優化學校發展與問責架構)
- 佛教林炳炎紀念學校許定國校長、甄翠盈副校長、葉依萍主任(接受國情教育重點視學後的經驗)
- 沙田圍胡素貞博士紀念學校梁文慧校長(經歷優化版外評的學習)
- 保良局黃永樹小學陳瑞良校長(善用優化外評架構促進學校的發展)
(排名按發言序)
主持：香港初等教育研究學會副主席陳頌康校長(聖公會聖十架小學)
